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这天,班主任羚羊女士准备了一个时间胶囊,想让同学们给未来的自己留下些东西。小猪佩奇放了***书,小狗放了玩具,小绵羊选了唱片,小兔子则是胡萝卜。
接着,羚羊老师问小朋友:“你们心中的未来是什么样的?”
佩奇说:“我心中的未来是,我和朋友们都住在月球上。”
小狗说:“而我会坐在火箭里面!”
之后,他们还给未来的人录了一段***。孩子们说:“你好啊,未来的人,你们现在已经住在月球上了,或者在火星度***,还坐着火箭到处飞,对不对?”
羚羊老师夸他们非常好,还把录像带也放进了时间胶囊。这时,放学了,家长们来接孩子。家长们看到时间胶囊,回忆起他们小时候也做过同样的事情。于是,大家起哄将那个古老的胶囊挖了出来。
在众人紧张的注视下,老的时间胶囊被打开了,里面有:猪爸爸放的***书,狗妈妈放的玩具,斑马爸爸放的邮票,一根很老的胡萝卜,以及一盘录像带。
大家兴致勃勃地将录像带,播了出来“你好啊,未来的人,你们可能都住到月球上了吧...最后,在众人愉快的笑声中,故事结束了。这是给孩子们看的故事,简单明快。
小猪佩奇背后故事:
有一次,佩奇的父母都不在家,只剩弟弟乔治和她自己。然后佩奇就和乔治商量和他交换饭菜(父母是留了饭的),让弟弟吃剩下的,她吃好的。
等父母回来后,过了不久,乔治说他肚子疼,父母便责怪她给乔治吃剩饭菜,妈妈对她说:我不想再见到你!于是妈妈就帮她戴了一个小猪头套,扔进了地下室。
1童话类:
《陈伯吹童话》《严文井童话》
《皮皮鲁和鲁西西》(郑渊洁)
《安徒生童话》《格林童话》
《外国童话选》快乐王子(爱尔兰·王尔德童话全集)
2神话、寓言、成语故事类:
《中国古代神话 》《中国古代寓言故事》 《克雷洛夫寓言》(俄 克雷洛夫)
《中外神话传说》《中国民间故事》
《寓言的生活启示》
《中华成语故事》 《一千零一夜》
小学三四年级孩子适合读绘本和童话故事书。
因为这个阶段的孩子已经具备了基本的阅读能力,并开始对故事情节感兴趣。
绘本和童话故事书可以帮助孩子们开阔想象力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。
同时,家长也可以陪伴孩子们一起阅读这些书籍,在讲述故事的过程中,与孩子们一起探讨故事中的道理和情感,以此促进家庭亲子关系和孩子心智的发展。
除此之外,对于对科学有兴趣的孩子可以试试科普类读物或者较浅显易懂的非虚构类书籍。
适合读儿童文学和科普类书籍。
原因是,小学三四年级的孩子开始进入阅读的黄金期,喜欢接触新鲜的事物,对知识的渴望也在不断增加。
因此,儿童文学类书籍可以满足孩子的阅读需求,激发他们的阅读兴趣和想象力。
同时,科普类书籍也对孩子的知识和思维发展有较大的启发作用,有利于提高孩子的认知水平。
如果想要让孩子接触更多的阅读材料,可以选择适合孩子年龄段的各类经典读物,例如《小王子》、《安徒生童话》等等。
同时,科学化的阅读推荐也可以在了解孩子个***好的前提下进行,例如《探索丛林》、《动物百科》等等。
到此,以上就是小编对于小猪佩奇猪爸爸收藏邮票的问题就介绍到这了,希望介绍关于小猪佩奇猪爸爸收藏邮票的2点解答对大家有用。
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